martes, 23 de febrero de 2016

¿Cómo formular preguntas clínicas?

En esta clase el doctor nos dio otras tre paginas en las que podemos  hacer nuestras inverstigaciones:
Esta paginas son:

ECOE
CEMB
CENETEC

Y nos dejo investicar que era el acronimo 
PICO:

P características del paciente 
I la intervención que queremos analizar (o exposición) 
C la comparación con otra intervención o exposición (si procede) 
O los resultados clínicos esperados


Herramientas informaticas

Algunas paginas que nos pueden servir para hacer investigaciones son:

ELSEVIER
Medigraphic
Biblioteca virtual en salud
OMS

En la clase del día de hoy hicimos una base de datos del pulso, perímetro abdominal y presión arterial.
La toma de pulso la realizaron tres compañeros y en sus resultados y hubo algunas variaciones.

Cuando se realizo la toma de perímetro abdominal si hubo variaciones considerables entre los resultados de nuestros compañeros. Por tal motivo el doctor nos pidió que investigáramos como se debe realizar la toma de perímetro abdominal.

Cuando se realizo la toma de presión arterial, el doctor nos dijo que buscáramos las siguientes:

Federación Internacional de Diabetes.
Diario Oficial de la Federación. (NORMA OFICIAL 015)
Asociación Mexicana de Diabetes. (AMD)
Asociación Latinoamericana de Diabetes.(ALAD)




miércoles, 17 de febrero de 2016

Conceptos escenciales en informática biomédica

Las computadoras son una herramienta extraordinaria para la asistencia en la toma de decisiones. 
El hardware es  todo lo que puede ser tocado, equivale a la anatomía. El software son todas las instrucciones que controlan a dichos circuitos o dispositivos conectados a la computadora.

La informática y la medicina son disciplinas de gran influencia. Ya que se integran las nuevas tecnologías a la medicina esto hace que se tenga un mejor panorama de oportunidades en las ciencias de la salud. Los profesionales de la salud debemos aprovechar estas TIC's en beneficio del paciente. Esto tiene factores negativos como la "infoobesidad" que es la sobrecarga de información y fuentes y referencias erróneas. El motivo de esto es porque no tenemos un conocimiento de Informática Biomédica.

Las TIC en el área de la salud

En clase el doctor pregunto de que había tratado el capitulo 3, el desarrollo de la clase fue muy dinámica ya que el capitulo 3 esta enfocado al uso de las TIC's en favor de los médicos. Para esto el Dr. Nos dio algunas paginas para nuestro apoyo en nuestro desarrollo como estudiantes:

1: IQB
2: DeCs
3: AMIM
4: INCIMED.COM

domingo, 14 de febrero de 2016

APLICACIÓN DEL PRINCIPIO DE PARETO

Al iniciar la clase el Dr. nos platico que tiene un nieto que sabe mucho de fútbol y de videojuegos pero para la escuela no le hecha ganas.   Lo que vimos en la clase fue que debíamos demostrar con el principio de Pareto que las personas con mayor IMC tienen menor desempeño académico. Para esto realizamos una base de datos de todos los compañeros de clase en la que tenia la fecha de nacimiento, estatura (cm), peso (kg), lugar de nacimiento, promedio de aprovechamiento, y posteriormente debíamos sacar la clave CURP, lo cual no se podía porque no teníamos los nombres de los compañeros, asi que preguntamos su nombre, posteriormente buscamos su clave CURP y al final dijo que obtuviéramos el IMC. 

Y nos dejo de tarea que por subgrupo describiéramos paso por paso como obtener la clave CURP y e, IMC.

miércoles, 10 de febrero de 2016

Ambientes virtuales de aprendizaje y uso de wikis, blogs, podcasts y redes sociales en medicina

Un ambiente de aprendizajes un espacio o comunidad organizada con el propósito de aprender. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) se crean a partir del surgimiento de Internet.

Ambientes de aprendizaje:

Los ambientes de aprendizaje son espacios físicos o  virtuales donde se favorece la adquisición de conocimiento.

Ambientes virtuales de aprendizaje:

Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) son espacios de aprendizaje de interacción presencial o a distancia, o una combinación de ambos, y que contienen algún nivel de virtualidad en el tiempo y el espacio mediado tecnológicamente.

Ambientes virtuales de aprendizaje:

Algunos estudios han demostrado que los modelos tradicionales de enseñanza de la medicina comparados con los que usan AVA tienen efectos similares en el aprendizaje, pero el efecto de estos últimos perdura por mas tiempo.

Se ha observado que los simuladores, en sus diferentes tipos y modalidades, favorecen la adquisición del conocimiento y el desarrollo de las habilidades que se mantienen por mas tiempo en comparación con experiencias educativas en las que no se recurre a la simulación.

Plataformas educativas :

Son herramientas computacionales y de aplicaciones informáticas que permiten tanto la creación, gestión y consulta de contenidos educativos como la interacción entre estudiantes y profesores mediada tecnológicamente.

Existen diferentes plataformas educativas, varias de acceso libre y otras con costo por el servicio que ofrecen.

Entornos personales de aprendizaje:

Permiten que los estudiantes fijen sus propios objetivos y que exista una interacción de contenidos y procesos con otros participantes del entorno, convirtiéndose en una experiencia única potenciada por tecnologías.

Uso de wikis, blogs, podcasts y redes sociales en medicina.

Con el surgimiento de las aplicaciones de la web social o tecnologías basadas en la Web 2.0 nacieron nuevas oportunidades con las que los docentes pueden construir ambientes de aprendizaje colaborativos. A la par del auge de tecnologías emergentes, se crean las aplicaciones o sitios web que emplean recursos de diversas fuentes para brindar un servicio al usuario, todo ello se conoce como mashups. Las plataformas educativas integran tecnologías web, como redes sociales, podcasts y vodcasts, entre otras que potencian el aprendizaje de los estudiantes; para ello es importante identificar los propósitos, contextos y metas que deben alcanzarse.




Generacion net

Hoy en día se poseen cualidades tecnológicas adquiridas por su constante manejo y exposición a las tecnologías informáticas.

¿Qué es una generación?

"Generación" se refiere al conjunto de personas de una edad específica que comparte características sucesos o hechos en un determinado intervalo de tiempo histórico.

"Generación Net" es un término que designa a la actual generación de jóvenes que nacieron en una época denominada sociedad de la información y están expuestos a un boom. También conocido como generación C.

Tapscott (2008) creo el termino "generación Net" para referirse a los jóvenes que nacieron y se criaron entre medios de comunicación digitales y rodeados de tecnología.

 La generación Net comprende a las personas cuyo nacimiento ocurrió entre 1993 y hasta nuestros días. Se dice que esta generación es resultado de los cambios tecnológicos.

Nativos digitales/inmigrantes digitales

Se denomina nativos digitales a las personas consideradas originarias del entorno digital.

Quienes no nacieron en el mundo digital se han adaptado a muchas de las nuevas tecnologías, en lugar de verlas como herramientas naturales, y son llamados inmigrantes digitales por la inclusión de las TIC en su vida.

Datos en medicina: su adquisicion almacenamiento y uso. Taxonomía de la información y el conocimiento.

El médico debe tener la capacidad para buscar, seleccionar, analizar y utilizar los datos y la información biomédica.

Datos en medicina: su adquisición almacanamiento y uso.

La anamnesis, el término que se usa en medicina para referirse a la información recolectada por un médico mediante preguntas formuladas a un paciente para obtener síntomas, este proceso al principio implica el uso de nuestros sentidos y después de instrumentos como los exámenes de laboratorio y gabinete.
La inadecuada obtención de datos conlleva al registro potencial de incurrir en errores y poner en riesgo la salud y la vida de los pacientes

Taxinomía del continuo datos-informacion-conocimiento-sabiduría (DICS)


Del cual ya les hable en un bloque antetior

Introduccion a la Informática Biomédica

Es imposible aprender sin el uso efectivo de las tecnologías de la información para el procesamiento de datos y la generación del conocimiento.

Definiciones orientadas a la tecnología de la información:

Las tecnologías y computadoras son herramientas que definen la disciplina al usar términos como "computación en medicina" y "computación clínica"
.
 La ciencia de la IB tiene múltiples áreas de aplicación en la atención de la salud:

*modelos biomoleculares.
*sistemas de cardiología.
*expediente clínico electrónico
*telemedicina.


La IB se esta consolidando como un constructo especifico con enorme potencial para transformar la atención de la salud en el mundo moderno.



Clase #2 de Informática biomédica


En esta segunda clase el Dr. nos hablo de los problemas que se derivan del estrés tales como:
*La obesidad
*La anorexia
*La bulimia
Buscamos los principales padecimientos de morbilidad en México.

También comentamos acerca de el sindrome de adaptacion de Selyer y el principio de Pareto de los cuales ya hable anteriormente.


Posterormente hicimos una actividad en la que en symbaloo creamos un entorno personal de aprendizaje. Usamos Google Drive y Wordle.

domingo, 7 de febrero de 2016

PRINCIPIO DE PARETO

En honor a Vilfredo Pareto quien lo enuncio, o también llamado la regla del 80-20





El 20 % de lo que se hace produce el 80% de lo que se tiene, y  a su vez el 80% de lo que se hace produce el 20% de lo que se consigue.

ejemplo:

5 accionarios poseen una porción diferente de acciones de un empresa la distribución se presenta a continuación:

El primero tiene el 80% de las acciones, y los cuatro accionistas restantes un 5% respectivamente.

En este ejemplo podemos ver que el principio se cumple ya que un solo accionista (debido a que son 5 representa el 20% ) tiene el 80% de la acciones mientras que el 80% restante de accionistas (los otros 4 accionistas) tienen en conjunto solo el 20% de las acciones.

SÍNDROME DE ADAPTACIÓN GENERAL DE SELYER

Es un teoría desarrollada por Hans Selyer (el padre del estrés) enfocada a la influencia del estrés en las personas al enfrentarse a cosas nuevas.

 "algo de estrés es esencial y saludable; la cantidad óptima de estrés es ideal, pero demasiado estrés es dañino". Hans Selyer

Rendimiento con relación al nivel de estrés.



 Es la respuesta del organismo ante una situación de estrés.
Se manifiesta en tres fases:

Las tres fases del estrés.


INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN

Era la primera clase de computación que teníamos. El doctor comenzó por pasar lista y a uno de nuestros compañeros se le hizo tarde y no lo dejó pasar hasta que termino de pasar lista, el pase de lista fue algo extraño, inusual diría yo, ya que el doctor relacionaba nuestro nombre con otros personajes que dejaron huella en la historia, o personas famosas, cuando el termino de pasar lista dejo que el compañero pasara.

Inicio nuestra clase diciendo que un DATO nos da INFORMACIÓN y que al tener la información también tenemos CONOCIMIENTO y que el conjunto de ese conocimiento nos da SABIDURÍA. Para esto hizo un ejercicio y dijo 300 y nos pregunto ¿300 qué? y contestaban es un numero, dinero, es una cantidad de algo, etc. hasta que un compañero dijo que un medicamento entonces preguntaron que medicamento. Después dijeron que 300 mg/dl y que podría referirse a líquidos en el cuerpo y hablaron también de azúcar en la sangre (glucemia). Y todo esto comenzó con 300, pero ¿300 qué?, Como nos podemos dar cuenta 300 es un dato que luego al agregarle mg/dl nos llevo a información de la cual obtuvimos un conocimiento que es que la azúcar en la sangre no se llama glucosa sino GLUCEMIA. Y estos conocimientos nos harán sabios.

Después nos dicto la escala y algunos datos de la materia. Nos contó algunas anécdotas de su vida cuando era estudiante y estaba en el internado. Posteriormente de un libro llamado Atención Medica estudio un articulo con relación a la neumonía. Pero antes había mencionado la escala CURB-65 que fue descrita en 2003, esta escala sirve para predecir la mortalidad de un paciente a los 30 días que ha sido diagnosticado con neumonía. CURB-65:

C: CONFUSIÓN

U: UREA(mayor de 44mg/dl o BUN mayor de 19 mg/dl)

R: RESPIRATORY RATE (mayor de 30 por minuto)

B: BLOOD PRESURE (PAS menor de 90 mmHg o PAD menor de 60 mmHg)

65: EDAD MAYOR DE 65 AÑOS.

Nos dicto la tarea y termino nuestra primer clase.